८ वी विषय – कार्यानुभव वर्णनात्मक नोंदी सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी विषय - कार्यानुभव 1 >> मानवाच्
८ वी विषय – कार्यानुभव वर्णनात्मक नोंदी
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक – नोंदी
विषय – कार्यानुभव
| 1 | >> मानवाच्या मुलभूत गरजा माहिती सांगतो. |
| 2 | >> पाण्याच्या वापरा संबधी इतरांना सांगतो. |
| 3 | >> दैनंदिन जीवनातील प्राथमिक गरजा सांगतो. |
| 4 | >> कापडावर नक्षीकाम सुंदर करतो. |
| 5 | >> प्लास्टिक कागदापासून विविध फुले बनवतो. |
| 6 | >> परिसर स्वच्छतेची गरज व महत्व पटवून देतो. |
| 7 | >> गीत / कविता अगदी तालासुरात म्हणतो. |
| 8 | >> साधने वापराबाबत कौशल्य प्राप्त करतो. |
| 9 | >> अन्न घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो. |
| 10 | >> पाण्याच्या स्त्रोताची निगा माहिती सांगतो. |
| 11 | >> कार्यशाळेत सहभाग नोंदवतो. |
| 12 | >> कार्यशाळेत इतरांना मदत करतो. |
| 13 | >> कागदापासून विविध प्रकारच्या टोप्या बनवतो. |
| 14 | >> वर्ग सुशोभनासाठी मदत करतो. |
| 15 | >> कागदापासून सुंदर पताका बनवतो. |
| 16 | >> कागदी भाऊली सुंदर बनवतो. |
| 17 | >> कागदाच्या विविध वस्तू बनवतो. |
| 18 | >> कागदी फुले हुबेहूब बनवतो. |
| 19 | >> पाण्याचे महत्व जाणतो. |
| 20 | >> कापडापासून सुंदर रुमाल बनवतो. |
| 21 | >> कागदी मुखवटे सुंदर बनवतो. |
| 22 | >> विविध वस्तू पासून वालपीस बनवतो. |
| 23 | >> टाकाऊतून उपयोगी वस्तू तयार करतो. |
| 24 | >> मातकाम व कागदकामाची आवड आहे. |
| 25 | >> प्रत्येक कृती स्वतःहून करण्याची आवड आहे. |
| 26 | >> विविध उपक्रमात आवडीने सहभागी होते. |
| 27 | >> वर्गमित्राला वाढदिवसाचे भेटकार्ड देतो. |
| 28 | >> वस्त्र घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो. |
| 29 | >> निवारा घटकाची मुद्देसूद माहिती देतो. |
| 30 | >> सामाजिक उपक्रमात आवडीने भाग घेतो. |
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या- नोंदी
विषय – कार्यानुभव
| 1 | >> नैसर्गिक आपत्तीच्या वेळी मदत गोळा करत नाही. |
| 2 | >> आधुनिक साधनांचा वापर करत नाही. |
| 3 | >> 7.परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतरांना सांगत नाही. |
| 4 | >> मातीच्या मडक्यावर डिझाईन बनवत नाही.. |
| 5 | >> परिसर स्वच्छ ठेवण्यास इतरांना सांगतो. |
| 6 | >> वर्ग सजावटीमध्ये आवडीने भाग घेत नाही. |
| 7 | >> मातीची लहान भांडी तयार करत नाही. |
| 8 | >> परिसरातीत वास्तूविषयी माहिती देत नाही. |
| 9 | >> प्रत्येक कृती अंती माहिती सांगत नाही. |
| 10 | >> शालेय परिसर स्वच्छ ठेवत नाही. |
| 11 | >> व्यावसाईक कौशल्य प्राप्त करत नाही. |
| 12 | >> कृती, उपक्रम आवडीने करत नाही |
| 13 | >> तयार केलेल्या वस्तूचे प्रदर्शन मांडत नाही. |
| 14 | >> औषधी वनस्पती विषयी माहिती सांगत नाही. |
| 15 | >> उपक्रमात व कृतीत नाविन्य निर्माण करत नाही. |
| 16 | >> आधुनिक साधनांची माहिती घेत नाही. |
| 17 | >> परिसर स्वच्छ ठेवण्यास मदत करत नाही. |
| 18 | >> कार्यशिक्षणाचे महत्व समजून घेत नाही. |
| 19 | >> समस्या निराकरणासाठी उपाय शोधत नाही. |
| 20 | >> चर्चात सहभागी होत नाही. |
| 21 | >> विविध मुल्यांची जोपासना करत नाही. |
| 22 | >> कृती करताना नवीन तंत्राचा वापर करत नाही. |
| 23 | >> प्रत्येक वर्गमित्राला भेटकार्ड देत नाही. |
| 24 | >> सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो,पालन करत नाही. |
| 25 | >> साहित्य वापराबाबत कौशल्य प्राप्त करत नाही. |
COMMENTS